Nos agrupamos por altura y con cartas

Ambas dinámicas suponen agrupar al alumnado de manera sencilla.
Solicitamos que se agrupen formando una gran fila y colocándose por altura.

Se reparten cartas de la baraja española, teniendo en cuenta el número de grupos y número de personas en el mismo, teniendo en cuenta los cuatro palos que tiene dicha baraja(copas, oros, bastos y espadas).