Mapa conceptual a 4 bandas o resumen a 4 bandas

Estas dinámicas se parecen mucho a la dinámica compleja "El rompecabeza o jigsaw".

1.  El alumnado colocado en grupos base se distribuyen en cuatro partes un texto.
2. Individualmente leerán el texto y realizarán un mapa conceptual o resumen.
3. Todo el alumnado estará numerado del 1 al 4(según el agrupamiento). El siguiente paso consiste en reunirse por los números que corresponden a las 4 partes del tema.
4. El profesorado les dará un tiempo para trabajar juntos, comparando los mapas conceptuales o resúmenes realizados. El alumnado tiene una responsabilidad individual de mejorar su trabajo para poderlo comunicar en su grupo base.
5. El alumnado volverá a su grupo base. Cada miembro dispondrá de un tiempo para hacer su aportación a los demás. Todos tendrán el resumen o mapa conceptual al finalizar la actividad de cada una de las partes.
6. Se expondrán al grupo clase todos los mapas conceptuales o resúmenes. Se puede usar alguna herramienta como el google drive para compartir el material realizado.